הסיפור המוזר ביותר של חברה ללמידה מרחוק שמעוררת הורים

בתי הספר אימצו תוכנית למידה מקוונת בשם Acellus מכיוון שהיא הבטיחה נוחות. עכשיו, ההורים מנקים את הבלגן.

הסיפור המוזר ביותר של חברה ללמידה מרחוק שמעוררת הורים

MC חשד שמשהו לא תקין בפלטפורמת הלמידה המקוונת Acellus Accelerator הרבה לפני שההורים האשימו זאת מתן תוכן גזעני וסקסיסטי . כאשר בית הספר שלה הודיע ​​כי הוא ישתמש בתוכנית בסתיו, הביקורות היחידות שמצאה בפורום חינוך ביתי פופולרי היו זוג שֶׁל חוטים רומזת שלא ניתן להזכיר את התוכנית בשמה בגלל איומים משפטיים.



תגלית זו הובילה את MC לחור ארנב של מחקר על Acellus, ארגון ללא מטרות רווח שהוקם בשנת 2001 ואשר תוכנותיו משמשות בתי ספר ברחבי הארץ. (Acellus טוען שהוא משמש 6,000 בתי ספר.) א פרופיל 2004 של רוג'ר בילינגס , מייסד אקסלוס, אמר כי עזב את הכנסייה המורמונית שנים קודם לכן בין היתר מכיוון שהיא נטשה את הפוליגמיה. הוא אז הקים כנסיה חדשה שהאתר הקודם שלו התייחס אליו כאל נָבִיא , והוא הקים מכללה שבאמצעותה העניק לעצמו דוקטורט, על פי א 1994 לוס אנג'לס טיימס כַּתָבָה . אותה מכללה העניקה גם דוקטורט לכמה ממקורביו הקרובים של בילינגס, המשמשים כיום כמדריכי Acellus למרות שאין להם תארים אחרים בהוראה.

ממצאים אלה, בין היתר, הספיקו ל- MC-שם בדוי שבו היא משתמשת מחשש לגמול-להתחיל להשמיע אזעקות למחוז בית הספר לה מסה-ספרינג ואלי בסן דייגו, שם נקבעה בתה לכיתה א '. אך לאחר שהעלתה את חששותיה מול מנהלי המחוז בטלפון ובאימייל בתחילת אוגוסט, היא נדחתה.



למרות כל המחקרים שהיו לי, למרות כל המידע המאורגן שסיפקתי למחוז בית הספר, הם לא עשו דבר, היא אומרת.



MC סוף סוף מרגיש מוצדק עכשיו. במהלך השבועות האחרונים, עמק לה מסה-ספרינג וכמה מחוזות בית ספר אחרים ברחבי הארץ הפילו את אקלוס לאחר שהורים החלו לגלות תוכן לא הולם בפלטפורמה . שיעור אחד הציגה תמונה של שודד בנק תוך שהוא מתאר את בריחתה של הרייט טובמן מעבדות. אחר שאל תלמידים איזו קבוצת טרור הובילה על ידי אוסאמה בן לאדן ורשמה מגבת כתשובה אפשרית. אחד סרטון הדרכה נראה למזער את תפקיד העבדות בדרום לפני מלחמת האזרחים, ועוד סיד את ההיסטוריה על הפלת הוואי על ידי כוחות הנתמכים על ידי ארה'ב. עוד סרטון לילדים צעירים מציג את המכתב ז עם אקדח .

רוג'ר בילינגס [תמונה: האקדמיה הבינלאומית למדע /ויקימדיה

אקסלוס אמרה שהיא הסירה את התוכן הפוגע ואת בילינגס טען שהורים תוקפים אותו רק בגלל תמיכתו בנשיא דונלד טראמפ. (הארגון לא נענה למספר בקשות להערה.)



אבל המחלוקת סביב קומץ שיעורי אקסלוס מספרת רק חלק מהסיפור. כמה הורים שבתי הספר שלהם משתמשים ב- Acellus מתארים פלטפורמה שנבנתה בצורה מרושלת עם בעיות טכניות, תוכן לא מקצועי ושיעורים שנראים מנותקים מתכניות לימוד סטנדרטיות. סקירה פנימית שנערכה על ידי משרד החינוך בהוואי נתנה גם היא לאקולוס סימנים גרועים לפני שהמחלקה פרסה את התוכנית בכל רחבי המדינה, ומנהל בית ספר אחד בקליפורניה, שהמחוז שלה השתמש באקסלוס במשך שנים כדרך לתלמידים להרוויח חזרה את האשראי לאחר שפיגרו, הם אומרים שעכשיו היו צריכים לעשות יותר בדיקת נאותות.

הסיפור האמיתי, אם כן, הוא לא רק על התוכן של אקסלוס, אלא על בתי ספר שלא הצליחו לבדוק באופן מלא את פלטפורמות הלמידה מרחוק שהם פרסו בזמן שהם רצו להביא את בית הספר לרשת. מול נסיבות קשות במיוחד, חלק מבתי הספר ביצעו בהכרח כמה שיחות רעות. והורים כבר מסדרים את הבלגן מאז.

מתוק שפתיים, כפי שניתן לראות בסרטון של Acellus [צילום מסך באמצעות Acellus]

'זה פשוט נזרק יחד'



נטליה פק, תושבת הוואי שבנה בכיתה ב 'קיבל את כל ההדרכה שלו דרך אקסלוס השנה, לא ידעה אם לצחוק או לבכות כשנתקלה במתוק שפתיים.

החזיר המצויר הלובש את השפתון מופיע בחלק מההוראות המקוונות של אקסלוס, כולל אחת שהסתבכה עם הארגון בחודש שעבר: כששתי דמויות אחרות שואלות את סוויטי ליפס מאיפה שמה, היא מסמיקה. אל תשאל, אנחנו אפילו לא נוסעים לשם, היא אומרת.

בעוד שאקלוס הסיר את הסרטון המסוים הזה, פק מציין כי סרטונים אחרים המציגים את Sweetie Lips וחבריה עדיין זמינים. וגם אם הם אינם מכילים רמזים, היא ובנה עדיין מוצאים אותם מעצבנים. (סרטון אחד לתלמידי כיתות א ', שפורסם ברשת על ידי הורה אחר, מציג ברווז מצויר מגיב לצפירות המשטרה על ידי בורח מהמקום .)

משמעות מלאך 717

הם לא הסירו את הדמויות, אומר פק. הם עדיין שם, וזה כל כך מפחיד. הבן שלי הוא כמו, 'אני לא יודע מה לעשות עם זה. & Apos;

הקריקטורות, אומר פק, מעידות על בעיה גדולה יותר: חלק מהתוכן פשוט נראה לא מקצועי. היא מתארת ​​חיתוך אודיו של סרטוני שאלות ותשובות, תפריטי סרגל צד שמכסים טקסט על המסך, שיעורים שחוזרים על עצמם מדי ומדריכים שמועדים על דבריהם.

והגרוע מכל, חלק מהשיעורים נראו בסיסיים מדי לרמת הציון של בנה, מה שגרם לפק לדאוג שהוא יפגר מאחורי עמיתיו על ידי שימוש בו. בכיתה א 'שלו בשנה שעברה, הוא למד שברים ומשוואות, ובכל זאת שיעורי המתמטיקה שלו באצילוס לימדו חיבור ופחת פשוטים עבור מספרים מתחת לגיל 10. (Acellus's אתר אינטרנט אכן רשימות סרטון על הפחתת ארבעה מתשע כשיעור לדוגמא לתלמידי כיתה ב ').

מה לדעת לפני שצופים במלחמת האינסוף

מורה מדגים זאת ז בשביל אֶקְדָח [צילום מסך באמצעות Acellus]

[משרד החינוך] ניסה למכור לנו שהתוכנית הזו קיימת כל כך הרבה זמן, והיא נחקרה היטב. זה לא. זה פשוט נזרק יחד. זה לא מרגיש שזה שייך לבית הספר, אומר פק. זה משעמם. זה מיותר. . . זה רק תסכול אחד גדול.

למדינת הוואי היו הסתייגויות משלה בנוגע לשימוש באצלו. כפי ש הונולולו האזרחי ביט זה סבון לי דיווח בתחילת החודש , משרד החינוך ערך סקירה פנימית של התוכנית בשלב כלשהו לפני תחילת שנת הלימודים והיו לו חששות לגבי האיכות. קבוצה של מומחי תוכניות לימוד הורידה את הלקחים שלה כפשוטים מאוד ומאוד מאוד, מפוקפקים, בדגש על שינון תרגיל והרג.

זה פשוט נזרק יחד. זה לא מרגיש שזה שייך לבית הספר.

נטליה פק

הוואי לא הסבירה מדוע בסופו של דבר היא עברה את הביקורת הזו. וכמו שההורים התחילו להמציא דוגמאות לתוכן לא הולם , יש למדינה עמד בתוכנית , המצביע על משוב חיובי מכמה בתי ספר ומורים שהשתמשו בו. פרסום באתר משרד החינוך של הוואי אומר כי 176 מבתי הספר שלה ו -12 בתי ספר לצ'רטר ציבוריים משתמשים בתוכנית כעת, ובעוד המדינה אפשרה לבתי ספר בודדים להפיל את Acellus, רק לקומץ יש.

בית הספר של פק אינו נמנה עם אלה שסירבו. למרות שבית הספר הציע אפשרות למידה מעורבת שתכלול הדרכה אישית, היא בחרה באקלוס כחלופה מרוחקת בהבטחה שמורי בית הספר יספקו תמיכה רבה. במקום זאת, היא מרגישה שהיא לבד - תחושה הורים אחרים הביעו גם כן -ובית הספר לא נתן לבנה להצטרף מחדש לאפשרות הלמידה המעורבת שהציעה כחלופה לקורסי Acellus מרוחקים לחלוטין. כעת, היא מעבירה את בנה לבית ספר ציבורי אחר, שעדיין ישתמש Acellus, אך בתפקיד מופחת.

זו עדיין בחירה מחורבנת, אבל היא טובה יותר מהמערכת הזו עצמאית, היא אומרת.

הקסם של אקסלוס

איך כל כך הרבה בתי ספר ברחבי הארץ הסתמכו על Acellus ללמידה מרחוק מלכתחילה? הסבר אחד הוא שזה מבטיח את הדבר המדויק שבתי הספר נואשים להשיג ברגע זה, וזה פשטות. אם הציבו את איכות השיעור בצד, Acellus אכן מלמד מגוון רחב של נושאים באמצעות פורטל אחד.

דיאן רגסדייל, עוזר המפקח של מחוז בית הספר לה מסה-ספרינג ואלי, אומר שהמחוז נמשך לאותה גישה חד פעמית כיוון שהיא פנתה לתלונה גדולה של הורים, שהתרגשו מהטלאים של אתרים שילדיהם נאלצו לנווט בהם לאחרונה. אביב.

מה שניסינו לעשות הוא לייעל את מספר הפלטפורמות שהמשפחות שלנו היו צריכות לגשת אליהן, ולכן אחד הדברים שמושכים את Acellus הוא שיש בה את כל תחומי התוכן השונים, היא אומרת.

יתכן גם כי אקסלוס אינו גרוע כפי שטוענים כמה ממורעיו. בעוד שכמה בתי ספר ברחבי הארץ הורידו את אקסלוס, אחרים דבקו בו, כולל מדינת הוואי מחוז בית הספר הציבורי פוריה באילינוי. מאמר משנת 2018 מאת כוכב קנזס סיטי גם הכתב מארה וויליאמס ציטטו אנשי חינוך ותלמידים ששיבחו את התוכנית למניעת נשירה ועזרה לתלמידי חינוך מיוחד. א רשימת מדריכי Acellus מראה הרבה אנשים עם ניסיון רב בהוראה.

ה כוכב שוחח עם גורמים במחוזות המשתמשים ב- Acellus, ראיין מורים בהכשרת Acellus וחברות מתחרות המספקות גם לבתי ספר תכנית לימודי השבת אשראי מקוונת, כתב וויליאמס בשנת 2018. אף אחת מהן לא הציעה שום דבר שלילי לגבי חברת קנזס סיטי.

שודד בנקים ממחיש לקח על בריחתה של הרייט טובמן מעבדות [צילום מסך באמצעות אקסלוס]

ישנו גם הסבר נוסף, שעשוי ליישב בין שני האחרים: גם אם אקסלוס הספיק ככלי למידה משלים או מתקנה, הוא לא היה מוכן לסוג הבדיקה שנבע מלהיות פתרון למידה מגיפה במשרה מלאה, כפי שחלקם בתי ספר משתמשים בו כעת.

בקליפורניה, למשל, מחוז בית הספר המאוחד של אלמדה השתמש ב- Acellus במשך שבע שנים ללא תקריות, בעיקר לצורך השבת אשראי ולמידה משלימה. אבל כשההורים התחילו להתלונן על השיעורים הלא הולמים שהורים גילו במקומות אחרים, המחוז בדק מקרוב. פסקוולה סקודרי, המפקח המחוזי של אלאמדה, אומר שהמחוז מצדו מצא שאיכותו החינוכית של אקלוס לוקה בחסר.

באמת השתמשנו בתוכנית זו בתוספת יכולת עם פלח אחד באוכלוסייתנו, אומר סקודרי. וזה חלק מהטעות שעשינו, בהנחה שבגלל שזה נראה מתפקד בצורה שימושית בדרכים המשלימות שבהן השתמשנו בה בבית הספר התיכון, היא תהיה ניתנת לשירות לא פחות ביסודי.

כעת, המחוז לוקח אחריות. בנוסף להורדת Acellus, שעבורה היא הייתה משלמת בסביבות 50 אלף דולר, המחוז בוחן מחדש את כל תוכנית הלימודים שלו, הן בדפוס והן בדיגיטל. זה בבירור אינדיקציה לכך שעלינו לעשות טוב יותר בבדיקת הדברים האלה, אומר סקודרי.

סוגיות מסוג זה חורגות הרבה מעבר לתוכנית אחת. מוקדם יותר החודש, מועצת בית הספר של מחוז מיאמי-דייד ניתקה את הקשרים עם My School Online, פלטפורמת למידה מקוונת עם כמה מקבילות ל- Acellus. כמו ה מיאמי הראלד דיווחה קולין רייט , התלוננו ההורים כי תכנית הלימודים אינה מתאימה לסטודנטים צעירים, והפלטפורמה פגומה בתקלות טכניות ומתקפת סייבר.

888 משמעות המלאך

ריצ'רד קולאטה, מנכ'ל החברה הבינלאומית לטכנולוגיה בחינוך, אומר כי סוגיות מסוג זה הולכות והופכות נפוצות יותר. כלי הלמידה הדיגיטליים כל כך מורכבים שהרכשתם שונה בהרבה מרכישת ספרי לימוד, והרבה בתי ספר אינם ערוכים למעבר. ISTE ערכה לאחרונה מחקר כיצד בתי ספר רוכשים כלים דיגיטליים, ולמרות שהמחקר מצא הרבה בדיקות ואיזונים בהליכי הרכש של בתי ספר, לעתים קרובות בתי הספר האלה לא הצליחו לחקור הרבה את האפקטיביות בפועל של מה שהם קנו.

יש לכם בתי ספר ומחוזות שמשלמים הרבה כסף על מוצר שבעצם לא מלמד את הילדים, או מלמד אותם בצורה יעילה, אומר קולאטה.

שיעור Acellus על מטעים [צילום מסך באמצעות Acellus]

נכון לעכשיו, אין מדד מקובל לאיכות שבתי ספר יכולים לחפש בעת רכישת כלים דיגיטליים. Acellus מפעילה בית ספר מקוון משלה K-12 בשם Acellus Academy, אשר מוסמך ומשתמש בחומרים מתוכנית Acellus Learning Accelerator שבתי הספר משתמשים בהם. עם זאת, הסמכה בהקשר זה רק אומרת שהאקדמיה מסוגלת להעניק אשראי חינוך לסטודנטים. זה לא אישור גורף של כל 985,000 השיעורים שאצ'לוס טוען להציע לבתי ספר אחרים. ובעוד ISTE ניסתה להקים א חותם יישור עבור תוכניות שעומדות בסטנדרטים שלה, הרוב המכריע של כלי הלמידה מרחוק אינם נושאים את החותם הזה. המשמעות היא שמנהיגי בתי הספר עדיין נותרים לעשות הרבה מההרמה הכבדה בעצמם.

בתי ספר ומדינות צריכים להשקיע בהכנת מנהיגיהם ומוריהם כיצד לזהות שטויות, אומר קולאטה. כי אם לא, למרבה הצער, דברים כאלה ימשיכו לקרות.

במחילת הארנב

למרות שאקסלוס לא נענה לבקשות להערה, הוא לא הראה מעט סתירה למחלוקת על חלק מהלקחים שלה.

בסרטון ה -6 בספטמבר בפייסבוק , אמר בילינגס כי הוא נועד לתמוך בנשיא טראמפ. בפרט הוא קרא פוסט בטוויטר שנמחק כעת הוא כתב ב -18 במאי, שהיו לכמה פעילים פוליטיים מצאתי תוך ביקורת על אקלוס.

אני חושב שחשוב שכולם יידעו מה גרם למפולת השליליות הזו. זה היה ציוץ אחד, אמר בילינגס בסרטון. בסוף נכתב: 'תעשי את אמריקה שוב.' וגיליתי בתרבות המודרנית שלנו, יש דברים שאתה לא יכול להגיד, או שתהיה לך קהילה שלמה שתתקוף אותך ברשתות החברתיות.

(הסרטון של בילינגס לא הכיר בחלקו הראשון של הציוץ שלו, שאולי גם עורר אזעקות: עד כה כולם #COVID19 הרוגים הולכים למות בכל מקרה, הוא כתב. כשנחזור לעבודה, חלקנו עלולים לאבד מוקדם יותר מהרגיל אבל לפחות אלה שחיים יהיו חיים. אנחנו כבר לא יכולים להשתולל מפחד ובושה.)

מלאך מספר 711

Towelban כתשובה בשיעור Acellus [צילום מסך באמצעות Acellus]

כמה הורים ביקורתיים כלפי אקסלוס הפכו את המאבק לאישי יותר. כאשר MC, ההורה בעמק לה מסה-ספרינג, הגיעה למחוז שלה, היא שלחה להם רשימה ארוכה של קישורי אינטרנט והפצירה בהם לבחון את עברו של בילינגס. נודע בשנות התשעים בתביעה בגין הפרת פטנטים נגד חברת הטכנולוגיה ברשת Novell (תביעה שהוא בסופו של דבר אבוד ), בילינגס ניסה להקים עסק של דלק מימן בשנות האלפיים. א סיפור על ידי המגרשים אלי ג'ונסון בשנת 2005 טען כי הוא גר במערה מחוץ לעצמאות, מיזורי, שם הקים את האקדמיה הבינלאומית למדע ונתן לעצמו דוקטורט. בסיפור זה נאמר גם שתשעת ילדיו של בילינגס וכמה סטודנטים לשעבר עבדו במערה עבור אקסלוס, אותה ביסס בילינגס ארבע שנים קודם לכן.

בביוס באתר האינטרנט של Acellus עצמו, כמה ממדריכיו - איילין דייטון , סטפני מרקלי , פאג'ט מונה , ו ג'ודי סאואר - גם דוקטורט מהאקדמיה הבינלאומית למדע, אך לא מפרט ניסיון הוראה ספציפי אחר מחוץ לאצלו. באתר האישי של מונה נכתב כי היא מנהלת הלמידה החברתית והרגשית של אקסלוס, אך הביוגרפיה שלה באתר של אקסלוס לא מפרטת תואר או הסמכה בתחום הספציפי הזה, והיא דף לינקדאין לא רשום ניסיון קודם או כישורים בחינוך.

הורים בהוואי הרחיקו לכת עוד יותר. ב לַעֲתוֹר כשהם קוראים למדינה להפיל את אקלוס, הם האשימו את בילינגס בכך שהחליף את מייסד פולחן הפוליגמי בשנות ה -80 והתחבר עדות בכתב עבור מועצת החינוך בהוואי שבה האשים הורה את בילינגס בכפייה על פוליגמיה והתעללות בילד. הם גם קישרו לפוסט בלוג בן שבע של אהרון בילינגס, בנו של רוג'ר בילינגס, וסיפר על מה שלטענתו היה חוויית פולחן. (הפוסט הזה נמחק כעת מהאינטרנט, כולל מתוך Archive.org למרות שההורים עשו זאת מאז העלה עותק .)

הטענות הללו אינן מוכחות, ובסרטון שפרסם בילינגס לאתר שלו (ובהמשך נמחק) בחודש שעבר, הוא טען כי כל הפיגועים נובעים ממריבה קשה עם אוניברסיטת בריגהאם יאנג. אפשר ליפול בקלות דרך חור ארנב ולבחון את הטענות הבלתי מבוססות האלה, וכמה מקורות שרוצים לראות את אקסלוס מוסר מבתי הספר אומרים לי שהם עשו בדיוק את זה.

בתי ספר ומדינות צריכים להשקיע בהכנת מנהיגיהם ומוריהם כיצד לזהות שטויות.

ריצ'רד קולאטה

בתי ספר, לעומת זאת, התגרשו מההאשמות נגד מייסד אקסלוס מאקסלוס עצמה. דיאן רגסדייל, עוזר המפקח של מחוז בית הספר לה מסה-ספרינג ואלי, אומר כי בית הספר שמע חששות מכמה משפחות לגבי בילינגס והשמועות שהסתובבו עליו. אולם בסופו של דבר האמין המחוז כי הטענות אינן מבוססות והגביל את קבלת החלטותיו לתוכן עצמו.

השמועות על מייסד החברה היו על אדם, לא על התוכנית, אומר רגסדייל. אני חושב שזו הבחנה מאוד חשובה. לאחר שזוהו בעיות ואימות של תוכן, הסרנו את התוכניות שלנו להשתמש בתוכנית עם התלמידים שלנו.

חלק מההורים לא חושבים שביללינג והתוכנית מתחלקים כל כך בקלות. כפי שמציין MC, בילינגס מארח מדי שבוע הרצאות וידאו לדיון בחוויות חייו, ומפרסם אותן באופן בולט באתר אתר Acellus Accelerator Learning . סטודנטים הלומדים באקדמיה של Acellus יכולים גם לקבל הנחות שכר לימוד על ידי הסכמה לצפות בסרטונים. מונה מופיעה לעתים קרובות לצידו כדי להציע עצות משלה, ומציעה א קורס למידה רגשית חברתית לתלמידי בית הספר היסודי.

כל זה גרם ל- MC להרגיש מאוד לא בנוח עם התוכנית עוד לפני שהתחילה. למרות מה שאמר בילינגס על גורמיו, היא מתעקשת שהאינטרס היחיד שלה היה לשלוח את בתה לסביבת למידה בטוחה. ואלמלא הורים בהוואי ובמקומות אחרים היו מתבטאים, אולי הייתה מוותרת.

אני לא לוחמת צדק חברתי, אני לא פעילה, היא אומרת. אני רק אמא.